【上课时间】 2018年9月8-9日
【课程名称】《项目管理理念与实践方法》
【主讲老师】
杨老师
管理实务培训与咨询专家,项目运作及项目管理顾问;
北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、华中科技大学、西安交通大学等高校总裁班、经理人班合作讲师;
27年企业管理、咨询顾问及教育培训工作经历;20年民企、国企、上市公司中高层岗位管理工作经验;10年企业管理咨询和培训经验;
长期专注于企业管理实践及管理者能力提升,具有项目管理、信息技术、市场营销等领域专业经验,以及企业运营、综合管理等实务经验。
【课程背景】
项目管理作为二十世纪科学管理领域的伟大成就,本质上已经不再属于一门专业,也不是用一个体系就能概括的。在世界范围内,在社会各方面的深入应用和不断完善下,已经发展成为整合了当今各种先进、科学的管理理论与实践、管理工具与方法、管理流派与体系的集大成。项目管理之所以能够有这样的影响力,正是因为项目管理所具有的系统性、开放性、实践性的典型特征,正是因为它切实能够指导工作实践,帮助组织与个人综合运用系统化的工具、方法,实现工作的预定目标。
事实上,我们强调项目管理,既要着眼于当前现场项目中具体的、关键的、紧迫的问题,更要致力于项目经理、项目团队、企业组织长期能力的建立;既是关于现代科学管理的知识系统和规范标准,更是可以指导组织、个人的几乎所有工作的理念、方法、工具,更加注重与具体项目或工作实践的结合运用;既是一系列理性、专业,甚至严肃的理论知识、工作方法,也是可以为我们的工作,乃至生活带来均衡的、可以预见的高效能的愉悦体验。
【课程大纲】
一、项目管理认知
1、工作绩效与项目化意识
-
组织战略目标导向下的项目管理
-
组织执行力基础上的项目管理
-
组织活动及工作绩效的关键影响因素
-
卓越绩效的表现与启迪
-
典型的失败项目及原因分析
2、项目与项目管理基本理论
-
项目及项目管理的基本概念
-
项目管理的背景与发展
-
项目管理的知识体系
-
项目管理的核心理念
3、项目经理角色与能力认知
-
项目经理的核心价值观
-
现实环境下项目经理们的困惑
-
项目经理的角色认知与转换
-
项目经理的能力与职业发展
二、现实项目分析
1、现实项目特点与管控
-
项目类型与群组关系
-
项目组织与管理层次
-
项目的业务内容与管理支撑特点
-
项目的生命周期及管理过程特点
2、现实项目分析 现实项目特点与管控
-
项目管理的外部组织环境
-
核心管理团队与专业工作团队
-
特定组织的项目管理特点
-
关键环节的管控重点
-
特定角色的管控关键
三、项目启动
1、启动工作要点
-
分析:结构化的全面项目分析
-
准备:资源、组织、环境
-
描述:目标共识、任务明确
2、项目分析方法
-
项目背景及来源分析
-
项目约束要素分析
-
项目生命周期及阶段性目标分析
-
项目干系人的识别、分析及沟通策略
-
项目风险的识别、分析及应对策略
-
项目资源分析及管理策略
-
项目成功因素分析
3、项目准备工作
-
项目实施工作准备
-
项目实施软环境准备
-
项目各方的准备工作重点
4、项目共识描述
四、项目计划
1、走出项目计划的误区
-
计划意味着什么?
-
何时做计划?
-
对什么进行计划?
-
谁来做计划?谁来用计划?
2、计划制定的流程及方法
-
项目需求开发方法与管理策略
-
任务分析,将项目范围与结果结构化
-
活动排序,将项目任务及关系网络化
-
计划估算,量化项目成本与进度
-
责任匹配:明确项目人员角色及责任
-
计划集成:将项目执行要素可视化
3、计划的类型及维护与管理
-
计划类型:主计划、子计划及辅助计划
-
项目计划的前提与基准
-
项目计划的评审、决策与发布
-
项目计划的维护与更新
-
计划管理的手段:滚动与细化
-
计划的精度:任务粒度与时间刻度
五、项目执行与监控
1、项目执行与监控概要
-
对PDCA执行循环的正确理解
-
有效执行的前提及依据
-
项目监控的重点环节和关键因素
-
项目监控的一般过程及方法
-
敏捷环境下的项目执行与监控
2、项目执行的问题与解决
3、项目监控的关键及方法
-
监控的关键:范围、进度、成本、质量
-
监控的方法:跟踪、监视、反馈
-
项目变更的控制与管理流程
六、项目收尾
1、项目收尾
-
工程项目收尾的起始界定
-
工程收尾与合同收尾
-
工程项目收尾的核心工作:验收、移交
2、项目验收
3、项目移交