中山大学时代华商在职经理62班已经开学半年有多了，在这半年的学习中，相信同学们已经收获了不少适用于工作和企业上的知识。在与大家一同学习的这段时间，他们有什么收获呢？让我们一起听听他们的心声吧。
左同学：
依稀记得2015年末公司决定：选择利用外部资源整体提升公司核心管理团队的管理时，首次试听就被中大时代华商课程的震撼----“天门”似是即将开启。
百战归来再读书，六个月学习，终身难忘的是和来自各行各业不同层次不同年龄的同学一起互动、一起交流，特别是这半年来的六堂课，六种不同风格的授课老师开启了从企业管理到家庭幸福的“天门”。
张镌铭老师的《品牌营销管理》—开启销售战略之“天门”，娄萌老师的《职业经理人角色认识与职业素养》—-使我们重新全方位认识职业经理人角色，丁品洋老师的《非人力经理的人力资源管理》—领悟到企业各部门的人力管理和家庭成员的幸福相随方法，陈艺新老师的《教练技术的应用》—冰山理论模式开启解决各种问题之门，谢玉雄老师的《目标管理与计划实施》—接地气的公司营运管理与表单应用和方法，金树松老师的《组织中的行为学与心理学》—深入浅出透析出组织中的行为和心理融会贯通…..
感恩来利公司为我们提供了到
中大MBA的学习机会， 感谢班主任老师和班委的无私奉献，感动一路相随的同学情怀。
赵同学：
不经意间到中大已有半载有余,感慨颇多,从年前徘徊犹豫,到最终加入中大.怜听老师教诲,感悟得失成败,终其原因,多半在自身不足,老师博学睿智善教,听之如烈日饮甘泉,冬日处暖室,同窗情如兄弟,每月一聚,共勉同进. ,短短两日,情似老友重聚.只恨时间过的太快.友情难诉.常因已过事事纠缠,常缺课,常缺席.错过太多,失去太多.心愧不以。
娄老师让已明了,使我痛苦者必使我强大.身处逆境方显心胸,经历痛苦方能体会境界；
金老师让已明了,诛心为上,找其不足,促其成交,低成本运作；
张老师让已明了,欲成功名,必先以文化为基,辅以广告喧传,注重客户体验。
龚同学：
时间过得真快！在中大经理班一半的学习时间就过去了。我把上过课的讲义都拿出来数了数：一共六本。
每上一次课我都尽力多记笔记，因为老师讲的每一次课对于我来说都是一次新鲜的心灵旅程！娄萌老师提到决定人的四个字：胸怀、性格。要带目标做事、改变生活方式。把沟通的注意力放在目标上而不是情绪上。要让价值大于价格，责任是一种选择。丁品洋老师主要侧重部门领导对部门人员的管理。印象深刻的是四种领导型态。我个人认为人力资源管理是门很深的学问。谢玉雄老师教给我们很多实用的工具、表格，在工作生活中都可以用到。印象最深刻的就是陈艺新老师上的课，教给我很多生活的启发，能分析个人和家人的关系，人于其他人怎样更好地相处，怎么样思考一段生活的经历，陈老师不愧是智慧与美貌并存的女子。昨天上了一天金老师的课，老师深入浅出，妙趣横生地讲各种领导风格和领导和团队风格的平衡，又让我开拓了眼界。
虽然我课后还是懵懵懂懂，但我相信我很幸运能来到中大认识优秀的班主任、老师们和同学们！在大家这么强大的能量场下，我一定会潜移默化在更好地改变着！感恩！
欧阳同学：
六个月，六堂课，六种不同风格的授课老师，张、娄、丁、陈、谢、金，从战略到执行，从管人到做事，从招聘到绩效，从目标到计划，从团队到个体，从行为到心理，课程提供了一整套框架体系，为职业经理人的工作提供了有力的武器。 个人辩识度，你他妈是谁，冰山理论，情感银行，问题理解的层次，目标管理的12345678，求美求善求真，亲忠才，1美元陷阱，权变领导模型，我能记住的有这些，也是平时运用得最多的理论知识。
学以致用，每次上完课回来后，我都会找一个听众，把老师讲授的内容再吹一遍，用这种方式来加强记忆和理解，感触最深的是学习的心态、方法和捷径。
心态：学习要抱着空杯心态，在课堂上要用朝圣的心态来对待老师，先全盘吸取老师的知识，然后理解、消化，再反复推敲，然后反驳老师，把自己认为不对的屏蔽掉，接受自己能接受的。
方法：学习不要太贪心，不要想把一堂课老师传授的知识全学会，能学会一套理论、一种方法并能运用到工作或生活中，足矣。学以致用，重在用，等到把学到的东西都消化掉了，再去复听一次，又会有新的感悟、新的收获，然后回来再消化吸收，过段时间再去复听，如此反复，才能将投资收益最大化。
捷径：学习的捷径是交流和模仿，多跟人交流，聊天，吹水，从不同的人身上学习不同的知识、特长、专业、人品、价值观等等，凡是别人的长处，都是我们学习的对象。其次是模仿，模仿是最简单也是效果最好的学习方法，运用之妙，存乎一心。
最后，感谢明源公司为我的学习买单，感谢中大提供了这么好的学习平台，感谢凯悦老师的真心付出（操心过多，骨瘦如柴），感谢62班同学们的陪伴和交流。今生的相遇，来自前世一千次的回眸，因为有你们，生命从此与众不同，唯愿，一年后、十年后、二十年后，我们还能再相聚。
尹同学：
《月亮的光是借来的》——这是近期读过的一本记忆深刻的书的书名，借用一下。
人生旅途有限而学无止境，学习是我们借光的方式。我们一路学习、不断成长，于是越来越温柔、明亮。在所有的一切相处关系中，我们唯一能把握的只有自己，一切修炼从自我开始。成为今天的自己，遇见当下的人和事，这一切都是命中注定。在离开校园经历了几年社会现实后，重新走进菁菁校园，在一个阳光灿烂的艳阳天里重逢来自各行各业、各城各隅的同学们。在各位老师、各位同学集合的大智慧、阳光正能量里，接受新的洗礼，重新体验温暖、纯真的同学关系。这是这个轮回年份里的大纪事。
六个月中的六个周末，六位老师带给我们对目标管理、对人际关系、对社会人性、对情绪管理、对古今中外、对哲学信仰、对家庭教育、对幸福指数等各方面都深刻独到的剖析，让我对世界、对人性、对思维方式、对管理的有了很多新的认知，对工作、对自我、对情绪、对哲学有了更理性的想法。
六个月以来，虽然很惭愧还有部分同学没能认识，但是遇见已然十分美好，在同学们积极、乐观、努力、友爱、幽默的状态里，感受到大家生活与学习的极大热情，与你们的相遇，是我极大的幸运。
借着你们的光，好好学习，努力做更好的自己。
最后，要特别感谢凯悦老师的所用用心。
邱同学：
加入中大经理62班，让我又获得了一颗年轻的心，虽然带着很多阅历来到老师和同学们身边，但面对优秀的老师和同学，我不得不放弃以前自以为是的经验，重新以学生的身份认真的学，虚心的悟。
我们所学课程内容有一个主题：人与人的沟通艺术。涉及用处非常广，为人、谈判、管理、家庭，无所不包。
人与人的沟通艺术、技巧，常常会因为我们所处的地位、职位、环境而忽略掉，而变得粗暴、生硬，甚至于沟通不在同一个频道上。而老师们从心理学的角度上让我们重新了解了人，从哲学角度上讲解了人的心理变化，从逻辑学的角度上分析了个人和团队的依存关键。从而让沟通这门深奥的学问变的更透明化，当然透明程度也由我们自己所悟多少来决定的。
加入中大62班有另外一个大收获，那就是认识了一群各行各业的精英同学。群众的力量是无穷的，更何况是有52位精英组成的团队，再加上班主任凯悦老师的智慧和心血，让我们无往而不前。
熊同学
学而时习之不亦说乎，有朋至远方来不亦乐乎！来到中大时代华商的课堂我觉的就是这两句话的概括。有首歌的歌名叫巜友谊之光》挺好建议同学们听听回味回味。时光荏苒来中大62班这个大家庭半年了，从一开的茫然到开学典礼和拓展训练整个人就好像迈出了人生中第二个重要阶段。通过张老师，娄老师，丁老师，陈老师，谢老师，金老师的课程下来发现几位老师各有风趣，从中获得很多管理上、心态上、家庭上、交流上，对照自己很多自己不足的地方。从最初悦蒂威企业走访活动开始，到上次的走访徐福记，我们62班半年也组织了多次的活动，每一次活动的参与，体验，感受，同学们身上散发出来的有很多课堂上学不到的温暖，我很庆幸自己参加了每一次的相聚。
感谢老师授于的知识和案例。谢谢身边同学们传递的正能量。谢谢小悦悦老师一直带领我们。62班奔跑吧！！
黄同学：
人生有很多挑战，也有很多机会；我就是刚好碰到挑战的人，部门人员更替，不同人员的管理，市场环境的变化，即管理老员工，又面临毫无经验的学生；总之千头万绪，看不清方向的迷茫或许只有当局者的我知道！
圣人云“三人行，则必有我师”，时代华商，就像海上的灯塔，在茫茫大海中迷茫的我找到方向，同时还找到方法落地执行！前世的五百次回眸才能换来今生一次的擦肩而过，感谢同学们，也感谢我们的老师，我很庆幸，能够有缘与你们在一起！在一起学习，一起分享、让我这个在管理上的小白变成小菜。让我对未来更加有信心！
时代华商的老师，是我成长历程当中看到最不一样的老师；既有强有力理论依据，同时也不缺乏实战经验！非常感谢老师给于我们的知识，让我们在家庭上，能够更加和谐，感情更加深；让我们在事业上，更加自信；在人际交往中，更加游刃有余；机会总是留给有准备的人，通过时代华商的平台，让我看到了很多不一样的东西，优秀的人总是在不断努力给自己充电；来到这里，是我最明智的选择！对未来，我很有信心！班委们负责任的态度，无私地奉献和付出，还有老师细致的关心和对同学们的理解，让我觉得这就像一个温暖的港湾；人生原来可以如此不同！
我为自己成为62班的一员感到骄傲！我为自己是中大时代华商的一名学生感到自豪！ 奔跑吧！62班！
孙同学：
感谢中大给我提供了这么好的机会，不仅可以学到东西还可以认识来自各方的同学。总感觉才来这里没有几天，但是一转眼，竟然半年过去了。虽然我上的课不多，但是每次上课都可以从里面学到东西，比如娄老师的课，教我认识到如何做一个合格的经理人，如何在不“献身”的情况下服务好老板。谢老师的课，让我学会了如何推进手下的人高效率的完成任务，对于不是很自觉的手下，我们如何用合理的规则去约束和管理，合理高效的KPI对于一个公司的发展重要性，也得到了老板的高度认可，感觉自己在管理的道路上有迈进了一大步。对于金老师的课，我们在欢声笑语中学到了最珍贵的幸福感，用简单易懂的故事让我懂得了有问题多从自己角度去思考，诛心是最高明的管理手段，让别人对我们付出真心，竭尽全力的去为我们做事的前提不是你给他多少钱，而是给他一个造梦的空间，给他一份人文的关怀，作为并肩作战生死与共的战友。现在每个月都在期待开课的时候，可以见到漂亮负责的凯悦老师，可以见到知识丰富的老师，可以见到可爱的同学们，很自豪我是中山大学经理62班的学生！
吴同学：
很开心能获得如此一个可贵的机会来到时代华商跟这么多优秀的同学一起学习，共同成长。从以前上EDP课程到正式成为时代华商经理班的一员，心里充满了感恩，也倍感珍惜公司给予这么可贵的学习机会。
每次都期待着上课，每次重踏上课，都有一种释放压力，吸收正能量的感觉，我很享受这感觉。这感觉使我对生活和工作不得怠慢，不得马虎，它鞭策着我要对身边的人感恩，要珍惜眼前所拥有的，学会看事情要其深层次的地方，思考其动机，并且要辩证地看待问题。
参加时代华商的课程，目的是想将课堂上吸收的知识通过思考，真正运用到实际工作与生活中。在最近的工作中，我运用到了陈艺新老师主教的《教练技术的应用》里的冰山理论和思想理解层次的方法，并结合课堂上所讲的卖手提电脑的小王少收客户李先生一万元的案例，按此思路，将一起关于客人海关过分收取罚款的金额降低了60%，如果没有上时代华商的课，我不会有此思路和方法去应对工作上的困难与挑战。
我会好好珍惜每一次上课，好好珍惜与同学们相处的时光，接下来的半年，我会更加努力！
邬同学：
当听到班长玉林说到我们经理62班的课程已过半的时候，瞬间产生了和他一样的感慨：时间过的真快啊！想到不久的将来就会毕业，离开这个集体，既而一种不舍油然而生！
回想起公司做决定之时，因为离开学园太久太久，对于将要开始的学习还感到茫然和陌生。然而，当一进入中大校园的那一刻开始，茫然和陌生就被吹到九霄云外，取而代之是满满的学生时代回忆，和久违了的上学热情。在经历了开学典礼和拓展训练后，与经理62班这个大家庭逐渐建立了情感联系，因为我们一起创造了那激动人心的2分11秒。
接下来的学习过程可谓是高潮迭起：
张镌铭老师的《品牌管理》第一次让我把目光从一直从事制造层面提升到品牌战略，当从更高一层次去看我们的行业时，顿时发现那些相对于一直专注的，还有更重要而又一直被忽视的东西。感谢老师的“开天门”，我们带给公司点子，被高层采纳，加入到未来的发展战略中。
在听娄萌老师的《职业经理人的角色认知》和丁品洋老师的《非人力资源经理的人力资源管理》的课程时，我被老师们的连珠妙语和侃侃而谈彻底折服了，那数不清的开怀大笑让人回味，久久难忘。
陈艺新老师的《教练技术》让我进入了一次低谷，心理学特质和老师的超感性，把作为超理性者的弱点清楚的摆在我面前时，一种失落和挫败也随之而生。仿佛之前坚持的东西变得不再那么正确而唯一。难道这就是传说中的，先破而后立！
谢玉雄老师的《目标管理》又把我拉回了，满满的技巧与经验分享为实际工作增添了许多指导意义。
金树松老师的《组织中的行为学和心理学》结合中国历史和百家学说让管理者认识到从人性角度看待和思考，在人性的光辉照耀下提升个人修为和境界。同时，为我们创建了共同信仰，我们都是经理62班的教友！
期待啊，下一次在中大欢聚快点到来吧！
吴同学：
金树松老师精彩的课程刚刚落幕，还沉浸在金老师精辟的讲解中；跟同学们越来越融洽，正谋划着如何跟大家小聚，让大家而更加熟稔起来；凯悦老师突然说，课程过半要大家做一个中期总结．噢？！我可以感叹”流光容易将人抛，红了樱桃绿了芭蕉．”吗？我们在初春绿草茵茵时聚到中大、来到6班，在凯悦老师的组织下大家相互认识、渐渐熟悉；现在是夏末，骄阳如火，大家的学习激情正酣，我也在经历了6节课后刚有醍醐灌顶的感觉，正准备找个时间好好整理，找回上课时的三分热度，让老师课程的精髓在我的认知结构中沉淀．一切正是现在进行时！如果要总结，我想用以下这几个词来总结：
1.怀疑：入职场１7年，在个人工作的专业领域学习、考证、成长、求索，人带了一波又一波，团队也打造了一个又一个，虽无败绩但深知自己战战兢兢、如履薄冰的艰难历程是多么不易．未来我还有没有其他可能？我还有什么东西可以再教给团队？个人职业生涯的自由度到底能有多大？这是我对即将不惑之年的我的审要问，最后决定重新投入学习，更新知识结构，期望可以找到新的自我．于是我选择了时代华商，并决定认真对待这一年的学习．中大的课程，时代华商的模式，我并不陌生，单位与时代华商已经是合作多年，我也有机会早早的就上过一些课程．然而，初来乍到我还是不知道这一年我跟62班、跟中大、跟同学能蹭出什么样的火花？
2.渐入佳境：几个月来，我总共上了六节课，张镌铭老师的《品牌战略》、娄萌老师的《职业经理人角色与职业化素养》、丁品洋老师的《非人力资源经理的人力资源管理》、宋广文老师的《情绪与压力管理》、金树森老师的《组织中的行为学与心理学》。
张老师的课后，我想我应该注重个人品牌打造，高价而沽方显职业经理人的本事；
娄老师的课后，我想我应该更多的从人性的角度去思考并管理下属，明道、取势、优术，让团队效能力越来越好；
丁老师的课后，我发现管理下属、引导下属还是有许多方法可以用的，回去便用了个体与团体之绩效公式中的六因素去帮助下属中层人员去分析提升他们的团队；
宋老师的课后，我更加坚信，智慧会让我更加幸福，走出不良精绪的自我藩篱；
金老师的课上，我确认了我的领导风格及我团队绩效持续良好的核心因素，坚定了将工作推向更高层次的信心，同时也了解到中国历与西方哲学在组织行为学与心理学中的匹配性，并受金老师感染准备开始多读些西方哲学，让自己眼界更开阔，思维更成熟。
而课外，随着一系列活动的举办，跟班上不少同学已经建立了一定的同学之谊，再上课大家交流更为活跃，思想日益趋同，并正在规划着将62班这个集体建设成一个什么样子．另外，在交流中了解到更多同学的人生经历、生活态度，看了自己以外更多的千姿百态、朝气蓬勃的生命个体，也让我深有感触，对工作、对生活、对自己更加充满信心．
３.期待：时间过的真的是非常的快，62班才刚刚成军、有形，但一半的时间、一半的课程已经成为过去式．不过我想没有关系，50%嘛，还有50%，余下的时间虽然有限，我相信62班有能力让后面的50%过得更有内涵、更有意义，我们无法左右时间的长度，但我们可以无限拓展时间宽度。
中期总结，我们温故知新，重新思考课程内涵，再次回味我们该如何从这些课程中汲取给养，在接下来的时间里、在接下来的课程中如何有效的获取新知，获取意识形态、知识结构、思维模式、因应技能的提升，至时也不枉自己认真的投入过．任何时候把握当下都来及，上帝给了我们更多的机会，因为有明天。
很感谢中山大学时代华商在职经理62班同学们的分享，希望大家在未来的学习和生活中能有更多的收获。
400-830-8625
